miércoles, diciembre 01, 2010

Salavarría habló de convergencia en la UMA

 Isaia Elias (mi compañero de transmisión en vivo durante el evento), Yo (Milfri Pérez), Ramón Salaverría y Marianne Robles, Coordinadora del Posgrado de Periodismo Digital en la Universidad Monteávila
Un día intenso, eso me trajo la visita de Salverría a la Universidad Monteávila en Venezuela. Dio 4 charlas, de las cuales una fue abierta al público en general. Como estaba encargada, junto a otros 2 compañeros del posgrado, de la transmisión en vivo, alcancé a hacer unos pocos videos.
Aquí les muestro dos, donde Salaverría explica la diferencia entre convergencia e integración de redacciones. 

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Primera Parte: Diferencia entre convergencia e integración


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Segunda parte: Diferencia entre convergencia e integración

viernes, noviembre 26, 2010

Ramón Salaverría viene a Venezuela y sus charlas se podrán seguir por Ustream




La Universidad Monteávila (UMA) trae a Venezuela, el 29 de noviembre, a Ramón Salaverría, uno de los catedráticos e investigadores de habla hispana, más influyentes en las áreas de: Periodismo Digital, Integración y Convergencia de Redacciones, Redes sociales, Periodismo Multimedia.
En esta visita ofrecerá una charla magistral, a las 10:00 am, sobre Integración de Redacciones para el público en general interesado (medios de comunicación).
Pero también impartirá charlas para los estudiantes de pre-grado de comunicación social y para los estudiantes del posgrado de Periodismo Digital, entre los cuales me cuento. 
Como asignación del posgrado me corresponde junto a Isaias Elias de El Nacional y Wilmar Tarazona de la Cadena Capriles, realizar la transmisión en vivo por Internet, así que los invito a seguirla en: http://www.ustream.tv/discovery/live/all?q=monteavila
A las 8:00 am Los retos del nuevo periodista
A las 10:00 am Convergencia e integración de redacciones
A las 6:00 pm Periodismo multimedia

domingo, noviembre 14, 2010

Cantante virtual llena escenarios en Japón

Nicolás Ramallo me mostró uno de los videos de esta chica virtual que al parecer es la nueva estrella en Japón. Otro tipo de realidad virtual?





sábado, octubre 30, 2010

Vale la pena probar Google site


Estoy montando mi tesis de la especialización de periodismo digital (El Manual de Estilo Multimedia de El Universal) en Google site, y de verdad lo recomiendo, es super sencillo y fácil de usar.

Las plantillas están orientadas más bien para gestión de proyectos y para que el sitio pueda ser administrado por varias personas.


Pero si alguien quiere tener una página más allá de un blog, los recursos son bien sencillos.


Para ingresar sólo se necesita ir a https://sites.google.com



Otra de las características interesante es que el sitio se puede compartir (sólo para que entren a quien se invite) o puede dejarse abierto a la Red.




martes, octubre 19, 2010

El Norbi, Visualmente, Mario Tascón y Ian Bogost




Ayer quedé gratamente sorprendida, al recibir un correo de “El Norbi” o Norberto Baruch (Visualmente) donde me invitaba a ver dos link.

En un link me recomendaba ver la traducción que hizo el blog 233grados (de Mario Tascón, a quien sigo con mucho interés), de una entrevista realizada por el mismo Norbi a Ian Bogost “Gurú de los videojuegos” titulada en 233grados: “De la infografía al videojuego periodístico”, y en el otro me remitía a la entrevista original de El Norbi, pero en inglés.


Pues bien, tres en uno: Mario Tascón, El Norbi y un gran título y muy sugestivo para mi: “De la infografía al videojuego periodístico”.

Para organizar esta historia:
Entrevista original en Visualmente
Entrevista traducida en 233grados

sábado, octubre 09, 2010

Twittergrafia: infografía en twitter



Desde hace un par de días vengo observando en Twitter, algo que me parece genial y es la etiqueta #twittergrafia.

Hasta donde he podido observar, la etiqueta o Hachtag la ha puesto a circular Mario Tascón.

Tascón se ha dedicado a recopilar y regalarnos en su cuenta de Twitter @mtascon, estas twittergrafías, que para algunos no son más que los “emoticons” desarrollados desde hace tiempo a través de los mensajes de texto o del msn.

Yo me quedo con el término twittergrafía, por razones obvias; me apasiona la infografía, y me parece genial el abstraer un concepto gráfico con los caracteres que nos brinda un teclado.

Aquí les dejo algunas que he podido recopilar, si alguien se anima, puede ponerlas en los comentarios y así podremos formar una galería.

Esta fue la primera que vi.

Se escapa el pez
John Lennon era el tema de ayer 8 de octubre, y así se reflejó en twitter:

Johnn Lenon para los tuiteros

Y esta se la dedico a Nicolás Ramallo por ser el fan número 1 de Los Simpson que conozco

Homero Simpson y un pez

jueves, octubre 07, 2010

Ganadores del ÑH2010, felicidades a Chiqui Esteban


Jurado de los Premios ÑH2010
Así reza el anuncio en la página de la SND del capítulo español:
"La Voz de Cádiz, El Correo Gallego, i, Esquire, lainformacion.com y as.com, los mejores diseñados del año.
La séptima edición del concurso ÑH Lo Mejor del Diseño Periodístico España&Portugal 2010, organizado por el Capítulo Español de la Society for News Design (SND-E www.snd-e.com) ya tiene ganadores. El jurado, reunido en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, en Pamplona, los días 30 de septiembre, 1 y 2 de octubre, ha designado a La Voz de Cádiz (Cádiz, España), El Correo Gallego (Santiago de Compostela, España), e i (Lisboa, Portugal) como los periódicos mejor diseñados del año, a Esquire (Madrid, España) como la revista mejor diseñada, y a lainformacion.com y as.com como las publicaciones online mejor diseñadas."
La información completa se puede leer aqui Premios ÑH
Gracias a un buzz de Chiqui Esteban me enteré y con mucho placer le envío mis felicitaciones porque el medio en el cual desarrolla sus "nuevas narrativas", lainformacion.com está entre los premiados.
 

viernes, septiembre 24, 2010

Seminario en línea ¿Cómo escribir para la Web?



El Knight Center para el periodismo en las américas abre las inscripciones para el seminario en línea “Cómo escribir para la Web”, el cual se realizará de 8 a10 a.m. (hora de Austin, Texas) el 30 de septiembre y será dictado en español por el periodista de medios digitales Guillermo Franco, de Colombia.
Para más información ir a este link Seminario Web: Como escribir para la Web

miércoles, septiembre 08, 2010

Directorio para profesionales del mundo editorial

Encontré este directorio n Internet, donde uno puede agregar sus datos y perfil como profesional del área editorial, lo que m;as me llamó la atención es que hay una lista (aunque pequeña) de infógrafos en Venezuela y eso me parece genial, aquí el link del home de sitio y aquí el directorio de infógrafos en Venezuela

jueves, septiembre 02, 2010

Prezi, una opción para información gráfica



Prezi es una herramienta en línea
que permite hacer presentaciones en una plataforma de flash.

Me la mostró en la universidad la profesora Rhona Bucarito, quien se encarga de enseñarme la materia Redacción para Internet en el pos grado de Periodismo digital que estoy cursando.

Pero desde que la comencé a utlizar me ha dado múltiples opciones para desarrollar informaciones. Aquí les muestro una de mis preferidas publicadas en El Universal.



De hecho al ingresar en la página de prezi.com se pueden observar los múltiples y variados usos que permite.

En mi caso la he desarrollado con un estilo más bien infográfico. La recomiendo porque es gratis y para aquellos que son bastantes creativos estoy segura que les resultará fácil y cómoda.

Para mi es cuestión de explorar la lógica de su navegación para contar una historia con textos e imágenes, información gráfica.

domingo, agosto 29, 2010

Primer video en vivo + participación de la audiencia en El Universal



Finalmente lo logramos e hicimos la primera transmisión en vivo de video en el sitio Web de El Universal. Casi un año nos costó poner a tono todo; aspectos técnicos, editoriales y de promoción.
El tema fue e electoral; responder las preguntas de los usuarios en cuanto a las dudas de las elecciones parlamentarias pautadas en Venezuela para el próximo 26 de septiembre.
El único error que mejoraré en la próxima es que el video comenzó a grabarse cerca de 5 minutos antes de que comenzara la transmisión, pero aquí les dejo el link para que opinen acerca del formato.
Livestream da muchas más opciones que sólo la transmisión del video en vivo por Internet, permite también hacer cambios en la pantalla y cámara en plena transmisión.


Watch live streaming video from eluniversal at livestream.com

martes, agosto 24, 2010

Jean-Francois Fogel: la audiencia antes venía a través de Google, hoy viene porque un amigo compartió un enlace




Foto tomada del blog de Esther Vargas Periodistas conectados

Una entrevista realizada por César Cacua Ortiz en Bogotá y difundida por la agencia EFE hace unos días, el periodista creador de la página web de Le-Monde, experto en periodismo digital, habla del papel de la audiencia en la difusión de contenidos. A continuación la entrevista completa:

El periodista francés Jean-Francois Fogel, creador de la página electrónica del diario Le Monde, consideró "decisivo" el papel de las "audiencias" en el presente del periodismo digital y abogó por profesionales de calidad, capaces de crear contenidos sólidos y llamativos.

Fogel, que además es maestro de la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano, estuvo en la Feria Internacional del Libro de Bogotá, en donde disertó sobre temas de periodismo digital, en el que es experto.

En entrevista con Efe, Fogel consideró que "la audiencia tomó un papel decisivo en la difusión de contenidos pues la red social es el lugar preferido para el reclutamiento de un nuevo internauta, antes venía a través de Google, hoy viene porque un amigo compartió un enlace".

El periodista opinó que la audiencia ya no es más un actor pasivo que recibe contenidos y hace rápidamente comentarios, descarta o aplica a ofertas nuevas y reacciona sin más intermediario que su pantalla de ordenador.

Según su experiencia, el trabajo periodístico debe atender a estas reacciones y entender los datos a su alcance para mejorar la navegación del usuario en los sitios de Internet.

"Cada día hay que leer los números sobre el recorrido de la audiencia, por dónde entra, cómo actúa, cómo es su reacción al diseño, a los formatos periodísticos. Comprender los datos, pensar periodísticamente, analizar, esto es un trabajo permanente", apuntó.

Explicó que la audiencia del periodismo digital y en general de contenidos en Internet, no es una como las de otros medios de comunicación, que se comporta estable.

Fogel indicó que ésa es una audiencia que experimenta, que aprende, y que acepta o rechaza las aplicaciones que le ofrece la red y por tanto es dinámica.

"Tienen las herramientas para producir, para comprobar, para buscar, y para enriquecer la información", asegura.

El francés destacó la comunión "de las tres pantallas" a las que el usuario tiene acceso y uso simultáneo.

"En nuestro entorno vemos personas que utilizan tres pantallas: la de su computadora, la del teléfono celular y la de la televisión y no hay conflicto, es una relación de gran fluidez", manifestó.

Por otra parte, según el experto en periodismo digital, estos formatos son complementarios y esa simultaneidad de pantallas multiplica, enriquece y diversifica la información.

Sobre el futuro del periodismo frente a la enorme oferta de información, abogó por uno capaz de dar profesionalmente materiales, ya que "la audiencia también produce contenidos y hace una distribución mucho más eficaz e influyente que cualquier otro periodista".

En ese sentido, Fogel añadió que el periodismo de hoy está más exigido en materia de calidad y sin ella no ve claro el futuro del oficio en un medio como Internet, en el que las audiencias determinan el éxito de los proyectos de comunicación.

Sin ir más allá, señala lo que ocurre con Facebook o Twitter, que tienen resultados tan sorprendentes en corto tiempo.

lunes, agosto 23, 2010

Reportajes multimedia híbridos (video y slideshow)


 Interesante presentación de reportajes multimedia elaborados con videos y fotografías en elpais.com. Me gusta la integración de los reportajes en un sólo link y como se cuenta la historia a través de fotografías, sonidos y video con el texto que los acompaña.

El trabajo es de Javier Ayuso y Fernando Pérez
 y el título "Los agujeros negros"

jueves, agosto 19, 2010

La regla del 7 más o menos 2 o "chunk" de información




La percepción visual corresponde a un sistema espacial cuyos componentes son tres: las dos dimensiones ortogonales del plano, las características de forma y la constitución de la figura que se represente en este plano

Mientras en un “instante de percepción” se logran percibir simultáneamente estas múltiples variables visuales, en el mismo instante sólo se logra percibir una sílaba en el lenguaje oral.

Por ejemplo se necesitan tres instantes para percibir la palabra “man-za-na” mientras uno sólo basta para percibir su imagen y ubicación en el espacio enmarcado.

Este principio lo formuló George Armitage Miller en 1956 respecto a la capacidad de la memoria de corto plazo.

Durante el Simposio sobre Teoría de la Información que tuvo lugar en el Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT). Miller, sicólogo especialista en ciencia cognitiva llamó “chunk” (trozo) a la cantidad total de información capaz de ser recibida en la memoria inmediata (instante de percepción).

Según las investigaciones de Miller, un “chunk” se compone de un máximo de 7 más 2 componentes ó 7 menos 2 componentes.

Por ejemplo: 7 cifras más 2 cifras ó menos 2 cifras (un número telefónico 264 23 76 ó 414 264 23 76) es percibido más rápido y fácil.

El componente del chunk no es estrictamente formal sino una forma a la cual corresponde una unidad de significado (un concepto, un nombre, una idea).

En materia icónica, esto significa que sólo puede haber 7 + ó - 2 componentes significativos en el marco de una infografía si queremos realmente explotar toda su potencia informativa sin exceder la capacidad de recordación del receptor en un instante dado.

Si bien nadie nos obliga a limitarnos de este modo (y la prensa ha publicado muchos cuadros infográficos hiper saturados -o sea que superan la capacidad de la memoria de corto plazo-, la preocupación por respetar esta limitación corresponde al deseo de informar mejor y de forma más sintetizada todas las veces que sea posible.
2 veces 7 más o menos 2 ... es mejor que 14 más o menos 4.


Resulta mucho mejor hacer dos pequeños cuadros con 7 más o menos 2 componentes que uno grande con muchos componentes. El receptor captará con facilidad y rapidez, en forma de secuencia, la información de dos cuadros simples, mientras le costará tiempo y trabajo descodificar un sólo cuadro recargado de información.

El objetivo de la infografía consiste en aprovechar estas características para transmitir visualmente, en una unidad de tiempo mínima, un máximo de información útil.

miércoles, agosto 11, 2010

Consejos para elaborar reportajes multimedia



Este sitio habla de 10 consejos para elaborar un reportaje o especial multimedia. El link me lo había enviado hace algunos días Tulio Casal, el coordinador de la página Web de El Universal, pero no había tenido tiempo de revisarlo.

Es una buena aproximación a la elaboración de reportajes multimedia, en especial estoy totalmente de acuerdo con lo que coloca en los párrafos que preceden los consejos

"Pero el periodismo digital es mucho más ... No se trata de copiar lo que hacen la prensa, la radio o la televisión. Internet es un medio con propiedades únicas y diferenciadas. Acordes a las necesidades de cada reportaje, se eligen los soportes. Texto, fotografías, sonidos, vídeos y gráficos se conectan entre sí de manera que formen un todo.

El trabajo multimedia es un proceso primario. Lo relevante no es la técnica; lo relevante no es la reutilización del material; lo único relevante es, sencillamente, el periodismo”.

Aquí conseguirán los consejos: http://www.re-visto

martes, agosto 10, 2010

Video interactivo



Este video interactivo lo consiguió uno de mis compañeros en el departamento Multimedia, Allan Bernal, nos pareció una propuesta muy interesante de interactividad -al menos yo no había visto nada parecido-.



Nota: Cuando se comience a seleccionar elementos se abrirá una nueva ventana en el video original en YouTube

sábado, agosto 07, 2010

Cumbre Mundial de la SND 2010



La SND ya está haciendo la invitación por vía correo electrónico para la cumbre anual del 2010.

Como es costumbre anuncian talleres y exposiciones, con profesionales como Juan Velasco y John Grimwade en el área de Infografía.

Para mayor información pueden visitar http://snddenver.com/ y allí se consigue el programa y la planilla de registro (en inglés).

La cita es en Estados Unidos, en Denver, Colorado, del 23 al 25 de septiembre de 2010.

viernes, agosto 06, 2010

Entrevista a Iván González: El qué, cuándo, cómo y dónde de los audioslideshow


Iván con una excelente periodista y gran amiga Sara Carolina Díaz

Como una fuente más para la tesis de grado de la especialización en Periodismo Digital que estoy cursando, realicé esta entrevista a Iván González, jefe de Fotografía de la Cadena Capriles.

Iván está desarrollando este género periodístico digital, en Venezuela, de una forma impecable, por ello lo consideré como una fuente de referencia para el desarrollo de contenidos multimedia.

La entrevista fue realizada vía correo electrónico.


- ¿Qué es un audio slideshow?

Un audio slideshow es una manera de contar historias con imágenes y sonidos. En un medio narrativo que permite darle voz a los personajes retratados. Es un documento profundo, multidimensional, una forma de narrar que puede introducir al espectador dentro de una escena con sólo añadir sonido a la presentación de fotografías.
Su objetivo es contar historias visualmente, con un sonido que complemente las imágenes realizadas, editado con rapidez y con un ritmo apropiado.
Arrojar un montón de fotos sobre cualquier sonido no produce nada bueno.

En palabras de Brian Storm, creador de la empresa multimedia MediaStorm:
“(…) me llevo a creer que añadir audio a las fotografías, era como tener fotoleyendas con esteroides”.

- ¿Cuándo debe usarse, para qué tipo de contenido informativo?


Debes usarlo cuando tengas algo que contar, cuando sepas bien ¿qué intentas comunicar?

La mayoría del tiempo salimos y cubrimos una pauta, y entonces nuestra historia (texto/foto) cuenta simplemente lo que sucedió y quién estuvo allí.
¿Si quieres contar una historia con fotos y sonido acerca de algo piensa, qué quieres comunicar? Además de lo que sucedió y quién estuvo allí, debes tratar de transmitir una experiencia, una sensación.

El contenido informativo no debe ser superficial, no debe asemejarse a la TV. que trata de condensar todo sin decir nada. En lo personal, debe alejarse del breaking news, del “rayo”, de la pauta diaria.

- ¿Cuál es la diferencia narrativa, conceptual entre un audio slideshow y una galería fotográfica?

Una fotogalería es un álbum al que puedes dedicarle el tiempo que quieras a cada imagen. Nadie te dice qué orden seguir. En una fotogalería las imágenes están para recrearte, informarte, hacerte sentir. La fotografía nació sin palabras, te ayudan a pensar.
Por otra parte, el audio slideshow al conjugar sonidos y fotos, te hace experimentar sentimientos y te introduce en la escena.

Las fotogalerías por lo general tienen una introducción, un sumario explicativo, además de las fotoleyendas que describen cada imagen.

El audio slideshow, si bien puede permitirte disfrutar de cada imagen, te obliga a seguir un hilo conductor de principio a fin. Te mantiene alerta porque ya no es únicamente tu mirada el sentido que debe actuar, ahora debes escuchar y sobretodo sentir. Es como una mini-película sin video: apertura, desarrollo y cierre.

- ¿Según su criterio, qué debe diferenciar un audio slideshow de un slideshow cuando el concepto es periodístico?

Si en ambos el objetivo es informar, para el slideshow el sumario y las consiguientes foto leyendas deben ser completas, deben brindar un panorama amplio de la noticia. No deben ser meros pies de foto descriptivos, necesitan contexto.
En el audio slideshow, deben estar bien mezclados el sonido de la entrevista o voz autorizada y el de ambiente, si existe.

El periodismo debe comunicar. Comunicar es entrar en contacto con los demás para transmitir información y también sensación.

Por eso para mí la única diferencia entre estos géneros es el sonido.

- ¿Qué tiempo de duración considera es el óptimo para un audio slideshow?


Siempre pienso en una canción corta, es decir, entre 2 y 3 minutos. Limitarte a esa duración impone disciplina. Los análisis de tráfico online demuestran que ni las personas ni el ancho de banda tienen tiempo para estar conectadas a una misma noticia vista en un computador por mucho tiempo.

- ¿Quién, a su parecer, puede concebir un audio slideshow en un medio de comunicación?

Todos los integrantes de una redacción (periodistas, fotógrafos, infógrafos, diseñadores) se encuentran en libertad de sugerir la cobertura de alguna información por medio de un audio slideshow. Ahora bien, para la pre-producción, desarrollo y post-producción del mismo debe existir un equipo integrado por fotógrafos, periodistas, editor de sonido y diseñador Web/programador.

Este equipo debe tener una mesa principal de editores, jefes o coordinadores que son los responsables de decidir cual historia puede ir en audio slideshow y cual no.

- ¿Cuál es el criterio narrativo que aplica a los audio slideshow?. ¿Principio, desenlace y fin, crónica, reportajes, perfil, etc.?

Me gustan las historias personales, historias de vida. Las prefiero antes que la noticia del día a día. En ese sentido, trato de dedicarle varios días a la cobertura fotográfica del personaje. No me interesa “matear” la pauta. Trato de desarrollar la fotografía documental más que la periodística (aunque las separa una delgada línea), me involucro con la noticia. Es la única manera de ser sincero y transmitir lo que siento.

Una vez que tengo las fotos, los sonidos y los textos de la pauta, los organizo, reviso y edito. Luego defino con qué quiero abrir y cerrar, el desarrollo viene poco a poco.
Un elemento clave en la construcción del cuerpo narrativo de la historia (para conectar el inicio con el final) es escoger imágenes combinando buenos y variados ángulos y distancias.
Los fotoperiodistas llaman a esto ritmo. No significa tiempo (rápido o lento) en el sentido que si un audio slideshow dura dos minutos, algunas fotos pueden durar cuatro segundos, otras dos, otras cinco, etc. El ritmo es una especie de equilibrio entre las fotos panorámicas, planos medios, planos cerrados y los retratos.
Demasiados disparos del mismo plano empobrecen el ritmo.
Demasiados disparos semejantes en cuanto a composición — también empobrecen. Cualquier clase de redundancia fomenta el aburrimiento en los espectadores, así que es mejor evitarlo.

El camino de Iván

Luego de estudiar Artes Plásticas en el Instituto Armando Reverón, se inició como fotoperiodista en la agencia internacional de noticias Associated Press (AP) en Caracas, en el año 2000.
Fue Coordinador de Fotografía del diario "El Nacional" del 2001 al 2004 y del diario deportivo "Lider en Deportes" del 2004 al 2008.
Forma parte del staff de fotógrafos de la agencia venezolana http://www.orinoquiaphoto.com y colabora con la agencia española de noticias EFE.

Sus fotografías pueden verse en: http://pa.photoshelter.com/c/ivangonzalez

Algunos de sus reportajes en audioslideshow



"El Corazón de Uria aun palpita" http://bit.ly/99Dscm



"SuperVecina Elsy Rodríguez" http://tinyurl.com/yjrjeqt



“Se me secó el corazón” http://tinyurl.com/yaakf87

jueves, julio 29, 2010

SDI2010 Día 2: Chiqui Esteban y sus nuevas narrativas



En el segundo Día del Seminario de Diseño de la Información, Chiqui Esteban hizo una ponencia excelente en la que habló de lo que lainformacion.com ha llamado "Nuevas narrativas" y que no es más que toda la propuesta multimedia que ofrecen a su audiencia.

Aquí un video donde explica una propuesta bien sencilla elaborado con video y textos agrupados en un flash. Lo interesante también es la propuesta temática en multicódigos; el tema: la legalidad en Internet, los códigos: encuesta agrupadas en textos, acompañados por la respuesta legal desarrollada a través de un video de un especialista que explica el tema.

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miércoles, julio 28, 2010

Seminario Diseño de la Información


Los ponentes del SDI2010

Ya comenzó el SDI2010, el primer día fue bastante interesante, por supuesto que algunas ponencias me parecieron más interesantes que otras, como suele suceder en todo congreso.
La sensación que me deja hasta ahora el Seminario es que todo esto de lo multimedia y el periodismo en Internet está en constante evolución y creo que eso no va a cambiar.
Cada quien se ha hecho un criterio, pero nadie tiene la fórmula para decir: Esto es lo correcto.

Se puede apreciar aquí la cobertura del seminario

lunes, julio 26, 2010

La pirámide invertida en contenidos multimedia


A continuación comparto parte de un ensayo que hice para la cátedra de Redacción en medios digitales en el posgrado que estoy cursando de Periodismo Digital:

Hay una tendencia en los cibermedios a escribir la información generando expectativa y dejando la noticia para el final del texto. Tal vez esto se deba a que Internet ha sido un medio abierto para la distribución de cualquier tipo de información y muchos de los periodistas que se iniciaron escribiendo sólo para la Web, no poseían la formación y los conocimientos que en la actualidad han desarrollado investigadores y catedráticos como Ramón Salaverría.

Incluso hoy en día, muchos periodistas desconocen cómo valerse de las características básicas de Internet (hipertextualidad, interactividad y multimedialidad); la usan para consultar y conseguir contenidos, pero no advierten cómo utilizarla en la producción de la información, y sin embargo generan contenidos para la Web.

En ocasiones el tratamiento de un contenido informativo se desarrolla más en función de crear expectativas, como en el cine o la TV, para mantener a la audiencia “conectada”, pendiente, esperando el desenlace de la información y no se expone “de entrada” el zumo de la noticia.

En el área de multimedia, es común observar cómo periodistas que han reporteado un hecho en video, consideran que la forma correcta de estructurar la información es dejando la noticia para el final, ya sean las imágenes más impactantes o la narración del hecho noticioso.

Salaverría habla de las posibilidades que nos da la pirámide invertida para estructurar la información a través de hipervínculos, desglosando las 5 preguntas fundamentales en textos enlazados. Incluso, sugiere cómo definir una arquitectura de la información tomado en cuenta elementos multimedia, de tal forma que se desarrollen distintas aristas de una información en diversos formatos; sonidos, videos, slideshow, infografías con contenidos diferenciados.

Pero ¿Qué ocurre con el contenido que se produce dentro de un formato multimedia específico?, aquel que narra una historia a través de imágenes en movimiento o sonidos, ¿Es viable aplicar la pirámide invertida dentro de un multimedia?. ¿O debe ceñirse a responder una de las preguntas fundamentales?.

El reto a considerar debería ser: si queremos seguir haciendo periodismo en cualquier formato, primero: cada contenido multimedia que se elabore con fines periodísticos, debe hacerse pensando en la estructura de la pirámide invertida o al menos, el multimedia, debería responder a alguna de las preguntas fundamentales.

La segunda premisa es la más común en contenidos multimedia, en los videos, por ejemplo, se suele mostrar el cómo y quién (un accidente, entrevista, encuestas), pero cuando se hace un reportaje, la tendencia es contar una historia al estilo de un programa de TV o un documental.

Sin duda el camino de los cibermedios es no perder el norte: aunque se escriba o produzcan contenidos a ser distribuidos o publicados Internet, el contenido es informativo y periodístico, con la única intención de informar de forma veraz, específica y no con segundas intenciones como generar expectativas, entretener o impactar a la audiencia.

sábado, julio 17, 2010

La importancia de la tabla como infografía


Las tablas se usan cuando se quiere comparar cifras, cuando por el volumen de datos es mejor verlos alineados en columnas, pero no en un gráfico, o cuando en un párrafo hay datos sucesivos separados solo a través de comas.

La tablas gráficamente permiten visualizar mejor la información que reflejan las cifras.

Las tablas (datos en una doble matriz de columnas y líneas) son eso trabajos que en los departamentos de infografía nadie quiere hacer. Y ¿para qué hacerlo –dirán muchos- si en cualquier programa de publicación se puede generar de forma automática?

Pero el lenguaje VISUAL de las tablas -así la tabla se genere en un programa- debe seguir unos parámetros para que ofrezcan la correcta lectura de las cifras que en ella se muestran.

Hay muchos diseñadores e infógrafos que aburridos de hacer tablas, tratan de colocar los datos de una forma creativa, y esto en ocasiones dificulta la correcta lectura de las cifras y hasta genera errores de comprensión a primera vista.

1. Una lista de cifras siempre debe estar alineada a la derecha. Las cifras “crecen” o son mayores porque se les agregan números a la derecha. Pero el ojo humano (en occidente) lee de izquierda a derecha. Esta es una convención ya establecida.




Y si en una lista de cifras, se comparan centenares con miles, el punto varía el espacio que ocupa la cifra en relación con las demás. Esto también influye en alinear la columna a la derecha.

2. Si las cifras posees decimales, todas deben contener la misma cantidad de dígitos o cifras luego de la coma. Los decimales aumenta a la derecha y no a la izquierda.



Lo correcto es entonces dejar solo 2 decimales y redondear la cifra.
Las cifras con decimales pueden estar alineadas a la derecha, aunque es una buena opción centrar la columna de cifras para que la coma (en el sistema español) quede una debajo de otra, cuando se tiene el mismo número de cifras antes y después de la coma.

3. La tipografía utilizada en cifras debe estar diseñada de tal manera que todos los números ocupen el mismo espacio o campo. Las tipografías usualmente se diseñan bajo este patrón, pero si se piensa en una tipografía diferente que no posea esta característica mejor es desistir y no usarla, porque afectará la lectura de la cifra.



4. Se recomienda que las cifras lleven punto para indicar los miles, y comas para los decimales (en el sistema español y viceversa en la métrica inglesa). Esto permite leer más rápido la cifra.



5. Cuando se colocan varias columnas de cifras, una al lado de la otra, es necesario seguir estas reglar, para que visualmente la información se aprecie mejor y más rápido. Alinear indistintamente; a la izquierda, a la derecha o al centro, crea un caos de lectura.

Una tabla sin tomar en cuanta lo antes expuesto:



Una tabla con todas las recomendaciones



Nota: Es posible combinar alineaciones cuando en una misma tabla hay cifras con decimales (centrados) y cifras en centenas o miles.

En resumen: cuando se utilizan cifras con fines informativos se supone que lo primero que debe apreciar el lector o audiencia es cuál cifra es mayor y cuál es menor para poder compararla, en base a la propia cifra, al propio número, no en base al espacio que ocupa.

Estos detalles dan “orden” a la lectura de cifras en tablas.

miércoles, junio 30, 2010

Cobertura periodística con celulares



Comparto este enlace de la FNPI acerca de las conferencias que impartió Christian Espinosa (Ecuador) sobre cobertura móvil en el seminario virtual que ofreció la Fundación.

Desde este link podrán ver los videos de la primera y segunda parte del seminario.

Videos del seminario virtual

jueves, junio 10, 2010

Seminario de Diseño de la Información 2010 ya tiene página


Ya está toda la información del SDI2010 que se realizará en Caracas.
Aquí la información completa SDI2010

De forma particular Carmen Riera (la organizadora) me dice que va a haber muchas ponencias que hablen de multimedia y de todo el tratamiento de la información de esto que llamamos la web 2.0.

Siempre vale la pena asistir, para enterarnos de qué está pasando y de las visiones de profesionales de diversos países del mundo.

Como dije en mi Twitter @milfri hay muchos ponentes de lujo como Chiqui Esteban (infografía digital), Cristina Espinoza (Cobertura a través de celulares) y Tony Piquet (consultor de periódicos)... Ah y mi encantadora profesora del posgrado de Periodismo Digital, María Eugenia Areas de la Universidad Monteávila, quien de seguro nos dará una visión de lo que se está desarrollando e investigando en las aulas, referente a periodismo multimedia y digital.

jueves, mayo 20, 2010

jueves, mayo 13, 2010

Mi proceso para hacer infografía

Cuando me dedicaba a hacer infografías establecí un método que intenté enseñar a la gente que trabajaba conmigo. Porque al igual que me pasó a mi, cuando te enfrentas a hacer una infografía tiendes a comenzar por la “forma”, por diseñar la distribución de los elementos gráficos. Incluso se cae en la trampa de comenzar a vaciar información en una página en blanco y luego colocar la información y esto genera pérdida de tiempo y trabajo.

Gracias a la insistencia de dos de mis jefes, Wilmer Ascanio y Felipe Saldivia, quienes siempre me decía “tienes que bocetear” comprendí la importancia de organizar la información antes de comenzar a dibujar o visualizar los elementos que compondrían la infografía.

Esta idea la fui depurando, hasta que llegué a un proceso que incluye estos pasos:

1. Definir el foco informativo y gráfico (investigar)

- Tomar lápiz y papel y anotar en forma de esquema las 6 preguntas básicas del periodismo. Qué, Quién, Cuándo, Cómo, Dónde y Por qué. Esto nos da una idea de uno o varios focos para la infografía.

- Pregúntate si es necesario saber más del tema. Al investigar se te ocurrirán más ideas de cómo desarrollar la información graficamente.

- Has una lista con toda la información que tienes para hacer la infografía.

- Analiza en esa lista, cuáles item se puede convertir en el elementos gráficos. Qué vas a plasmar gráficamente y qué de forma escrita.





- Investiga y observa elementos gráficos relacionados con el tema ya sea en Internet o en libros con ilustraciones e imágenes.


2. Boceto.

- En este punto ya se te habrá ocurrido una o varias ideas de cómo construir la pieza gráfica. Raya, raya y raya. Has la cantidad de bosquejos que sean necesarios hasta que logres organizar toda la información que te planteaste.




3. Desarrollo.


- Al computador.

- El boceto digital. Crea cuadrados y círculos que ocupen el espacio aproximado de los elementos gráficos y has cajas de texto simulado con la fuente y el tamaño de letra que vas a usar.



- Si vas a usar elementos dibujados o calcados es recomendable que copies el espacio que ocupa en la infografía y desarrolles el dibujo o elemento en un documento diferente al tamaño que decidiste en el boceto digital.








- Crea una paleta de colores para que la infografía tenga coherencia gráfica-informativa y un estilo que muestre el “tono” de la información.


- Ensambla todos los dibujos, fotos y elementos en el boceto digital.

- Con la infografía lista imprímela en papel para ver las dimensiones reales y evaluar si debes hacer ajustes en el tamaño de los elementos.





Hoy, encaminada a trabajar en el mundo multimedia, creo que mi método se adapta bastante bien a lo que se conoce como guión digital. Pronto intentaré desarrollar una metodología propia para crear un multimedia, a partir del método para hacer infografía pero añadiendo la navegación y usabilidad.

miércoles, mayo 05, 2010

Foursquare: herramientas multimedia

Acabo de conocer esta nueva herramienta que de entrada no lo pareciera.
Foursquare es una comunidad virtual que gira alrededor del posicionamiento gps del celular.
Gracias a una clase dictada por Cristian Espinoza (periodista ecuatoriano experto en cobertura movil) en el posgrado de Periodismo Digital de la Universidad Monteávila, hoy me enteré de su existencia.
Quedé fascinada con toda la clase, pero en especial me llamó la atención que nos explicara en qué consiste esta "herramienta", pues pienso ponerme a h urgar en ella para ver si logro desarrollar un mashup con ella.
En el video Cristian explica en qué consiste.

video

miércoles, abril 21, 2010

101 años de El Universal en Multimedia





Ayer publicamos la versión digital de la edición Aniversaria 101 años de El Universal.

Por primera vez se hizo una edición pensada exclusivamente para Internet en donde los fuertes de la publicación son la participación del usuario y multimedia.

Los años anteriores se colocaba sólo la edición impreso en la Web y se agregaban algunos contenidos elaborados para la plataforma.

Fue un trabajo de equipo y de "enamorar" -como digo yo- a gente de la redacción de papel para que participara en la producción de contenidos para la Web.

Así que resultó un buen trabajo del cual se pueden apreciar unos ejemplos en cada caso: videos, sonidos, fotogalerías y slideshow e infografía

La estaremos actualizando con regularidad. La edición impresa circulará el 26 de abril.

Seminario Diseño de la Información 2010



Ponentes en el SDI-2009


Me inquietaba saber si este año Carmen Riera y la Cadena Capriles organizarían -junto con la SND- el Seminario de Diseño de la Información que viene realizando en Caracas desde hace un par de años.

Y para ir a la fuente originaría me comuniqué con Carmen y me adelantó que si habrá y a quiénes tienen propuestos para venir a actualizarnos con conocimientos en este mundo del diseño de la información.

Hasta ahora está pensado que se realice los días 26 y 27 de julio, martes y miércoles, en Corp Banca.

Como es en lo que ando actualmente, Carmen me comenta que este año hay bastante multimedia y que por eso no me lo puedo perder.

Entre los profesionales que tiene pensado traer estarán: Tony Piqué con integración, Paco Sancho con nuevas narrativa y ética (Univ. Navarra), Carlos Guyot (La Nación de Argentina) con Diseñador 2.0, Cristian Espinoza (Ecuador) con móvil, Chiqui Esteban (infografía) y otros más. En total esperan tener a 12 expertos para las conferencias de esos dos días.

Del costo y las inscripciones informaré más adelante cuando Carmen lo defina en concreto.



Parte de compañeros de El Universal que participamos en el Seminario del año pasado
Milfri Pérez Macías, Abraham Sánchez, Héctor Vicas, Gaby Quintero, Nicolás Ramallo y Ana María Lora.

domingo, abril 11, 2010

Un reportaje multimedia por primera vez en la prensa de Venezuela

Un estimadísimo y admirado compañero periodista, Josep Poliszuk, elaboró para su tésis de grado de la especialización de Periodismo Digital, un reportaje multimedia sobre la existencia de minas antipersonales en Venezuela. Gracias a que Josep trabaja en el departamento de Investigación de El Universal, parte de su investigación fue publicada en este periódico y por consiguiente el reportaje multimedia en el site de El Universal. Es la primera vez (hasta ahora no se de otro caso) que este formato del periodismo 2.0 es utilizado para contar una historia en los medios venezolanos.



Josep contó con la colaboración de Gil Montaño en las fotografías (a mi parecer uno de los mejores reporteros gráficos de Venezuela) y parte del departamento de infografía de El Universal colaboró en darle algunos retoques al archivo flash.

Aquí el reportaje 1073 Minas en Venezuela

jueves, abril 08, 2010

Seminario Virtual "Emprendimientos en la Red: los retos de crear espacios periodísticos on line" con Mario Tascón.



La FNPI ofreció hace un par de meses una conferencia virtual titulada: "Emprendimientos en la Red: los retos de crear espacios periodísticos on line" con Mario Tascón, quien está al frente del periódico digital lainformacion.com.




Tascón es de esos nombres que siempre ha estado presente como referencia en mi desarrollo profesional, pues durante muchos años se desempeñó como infógrafo en España. Incluso hace más de 10 años, cuando comencé a trabajar en El Universal, me contaban que él había sido parte del equipo de asesores que trabajó en el primer rediseño de El Universal, cuando este diario modernizó su sala de redacción, creó un departamento de infografía y pasó de páginas con textos "ladrillo" a páginas con un diseño más limpio y espaciado.

Hoy Mario Tascón está al frente de este peródico hecho exclusivamente para ser difundido en Internet, es decir: no existe un diario lainformación de papel. De allí que la Fudación Nuevo Periodismo Iberoamericano haya decidido invitar a Mario Tascón para que comparta con nosotros su experiencia en este medio digital.

A continuación la conferencia en video cortesía de la FNPI

En este clip de video Mario Tascón, editor de diximedia, habla en el webinar Emprendedores en la Red, sobre los inicios, el trabajo gráfico, la innovación, la utilización de infografías y gráficos en lainformacion.com. Además los actores activos en el proceso de transmisión y recepción de información.





Mario Tascón habla sobre los perfiles de los periodistas, la utilización de la infografía interactiva y el manejo de los boletines de correo en lainformación.com






Mario Tascón define a Lainformacion.com como un medio con estado de ánimo. Explica la utilización de las redes sociales, su nueva plataforma: Practicopedia y manifiesta su interés en el mercado móvil.


sábado, marzo 27, 2010

Editores gráficos, una comunidad en ning


Hace algún tiempo me llegó la invitación para una comunidad virtual de diseñadores en ning. Lo interesante es que es para diseñadores de habla castellana. Realmente no la he sguido mucho, pero cada vez que entro puedo ver muchos trabajos de lo que se está haciendo por estos lares en materia de diseño e infografía. La comunidad fue creada por Ariel Garofalo y Gustavo Flores. Aquí les dejo el link para que naveguen y vean si se animan a participar. http://editoresgraficos.ning.com/