Entrevista a Iván González: El qué, cuándo, cómo y dónde de los audioslideshow

Iván con una excelente periodista y gran amiga Sara Carolina Díaz

Como una fuente más para la tesis de grado de la especialización en Periodismo Digital que estoy cursando, realicé esta entrevista a Iván González, jefe de Fotografía de la Cadena Capriles.

Iván está desarrollando este género periodístico digital, en Venezuela, de una forma impecable, por ello lo consideré como una fuente de referencia para el desarrollo de contenidos multimedia.

La entrevista fue realizada vía correo electrónico.


- ¿Qué es un audio slideshow?

Un audio slideshow es una manera de contar historias con imágenes y sonidos. En un medio narrativo que permite darle voz a los personajes retratados. Es un documento profundo, multidimensional, una forma de narrar que puede introducir al espectador dentro de una escena con sólo añadir sonido a la presentación de fotografías.
Su objetivo es contar historias visualmente, con un sonido que complemente las imágenes realizadas, editado con rapidez y con un ritmo apropiado.
Arrojar un montón de fotos sobre cualquier sonido no produce nada bueno.

En palabras de Brian Storm, creador de la empresa multimedia MediaStorm:
“(…) me llevo a creer que añadir audio a las fotografías, era como tener fotoleyendas con esteroides”.

- ¿Cuándo debe usarse, para qué tipo de contenido informativo?

Debes usarlo cuando tengas algo que contar, cuando sepas bien ¿qué intentas comunicar?

La mayoría del tiempo salimos y cubrimos una pauta, y entonces nuestra historia (texto/foto) cuenta simplemente lo que sucedió y quién estuvo allí.
¿Si quieres contar una historia con fotos y sonido acerca de algo piensa, qué quieres comunicar? Además de lo que sucedió y quién estuvo allí, debes tratar de transmitir una experiencia, una sensación.

El contenido informativo no debe ser superficial, no debe asemejarse a la TV. que trata de condensar todo sin decir nada. En lo personal, debe alejarse del breaking news, del “rayo”, de la pauta diaria.

- ¿Cuál es la diferencia narrativa, conceptual entre un audio slideshow y una galería fotográfica?

Una fotogalería es un álbum al que puedes dedicarle el tiempo que quieras a cada imagen. Nadie te dice qué orden seguir. En una fotogalería las imágenes están para recrearte, informarte, hacerte sentir. La fotografía nació sin palabras, te ayudan a pensar.
Por otra parte, el audio slideshow al conjugar sonidos y fotos, te hace experimentar sentimientos y te introduce en la escena.

Las fotogalerías por lo general tienen una introducción, un sumario explicativo, además de las fotoleyendas que describen cada imagen.

El audio slideshow, si bien puede permitirte disfrutar de cada imagen, te obliga a seguir un hilo conductor de principio a fin. Te mantiene alerta porque ya no es únicamente tu mirada el sentido que debe actuar, ahora debes escuchar y sobretodo sentir. Es como una mini-película sin video: apertura, desarrollo y cierre.

- ¿Según su criterio, qué debe diferenciar un audio slideshow de un slideshow cuando el concepto es periodístico?

Si en ambos el objetivo es informar, para el slideshow el sumario y las consiguientes foto leyendas deben ser completas, deben brindar un panorama amplio de la noticia. No deben ser meros pies de foto descriptivos, necesitan contexto.
En el audio slideshow, deben estar bien mezclados el sonido de la entrevista o voz autorizada y el de ambiente, si existe.

El periodismo debe comunicar. Comunicar es entrar en contacto con los demás para transmitir información y también sensación.

Por eso para mí la única diferencia entre estos géneros es el sonido.

- ¿Qué tiempo de duración considera es el óptimo para un audio slideshow?

Siempre pienso en una canción corta, es decir, entre 2 y 3 minutos. Limitarte a esa duración impone disciplina. Los análisis de tráfico online demuestran que ni las personas ni el ancho de banda tienen tiempo para estar conectadas a una misma noticia vista en un computador por mucho tiempo.

- ¿Quién, a su parecer, puede concebir un audio slideshow en un medio de comunicación?

Todos los integrantes de una redacción (periodistas, fotógrafos, infógrafos, diseñadores) se encuentran en libertad de sugerir la cobertura de alguna información por medio de un audio slideshow. Ahora bien, para la pre-producción, desarrollo y post-producción del mismo debe existir un equipo integrado por fotógrafos, periodistas, editor de sonido y diseñador Web/programador.

Este equipo debe tener una mesa principal de editores, jefes o coordinadores que son los responsables de decidir cual historia puede ir en audio slideshow y cual no.

- ¿Cuál es el criterio narrativo que aplica a los audio slideshow?. ¿Principio, desenlace y fin, crónica, reportajes, perfil, etc.?

Me gustan las historias personales, historias de vida. Las prefiero antes que la noticia del día a día. En ese sentido, trato de dedicarle varios días a la cobertura fotográfica del personaje. No me interesa “matear” la pauta. Trato de desarrollar la fotografía documental más que la periodística (aunque las separa una delgada línea), me involucro con la noticia. Es la única manera de ser sincero y transmitir lo que siento.

Una vez que tengo las fotos, los sonidos y los textos de la pauta, los organizo, reviso y edito. Luego defino con qué quiero abrir y cerrar, el desarrollo viene poco a poco.
Un elemento clave en la construcción del cuerpo narrativo de la historia (para conectar el inicio con el final) es escoger imágenes combinando buenos y variados ángulos y distancias.
Los fotoperiodistas llaman a esto ritmo. No significa tiempo (rápido o lento) en el sentido que si un audio slideshow dura dos minutos, algunas fotos pueden durar cuatro segundos, otras dos, otras cinco, etc. El ritmo es una especie de equilibrio entre las fotos panorámicas, planos medios, planos cerrados y los retratos.
Demasiados disparos del mismo plano empobrecen el ritmo.
Demasiados disparos semejantes en cuanto a composición — también empobrecen. Cualquier clase de redundancia fomenta el aburrimiento en los espectadores, así que es mejor evitarlo.

El camino de Iván

Luego de estudiar Artes Plásticas en el Instituto Armando Reverón, se inició como fotoperiodista en la agencia internacional de noticias Associated Press (AP) en Caracas, en el año 2000.
Fue Coordinador de Fotografía del diario "El Nacional" del 2001 al 2004 y del diario deportivo "Lider en Deportes" del 2004 al 2008.
Forma parte del staff de fotógrafos de la agencia venezolana http://www.orinoquiaphoto.com y colabora con la agencia española de noticias EFE.

Sus fotografías pueden verse en: http://pa.photoshelter.com/c/ivangonzalez

Algunos de sus reportajes en audioslideshow



"El Corazón de Uria aun palpita" http://bit.ly/99Dscm



"SuperVecina Elsy Rodríguez" http://tinyurl.com/yjrjeqt



“Se me secó el corazón” http://tinyurl.com/yaakf87

La pirámide invertida en contenidos multimedia

A continuación comparto parte de un ensayo que hice para la cátedra de Redacción en medios digitales en el posgrado que estoy cursando de Periodismo Digital:

Hay una tendencia en los cibermedios a escribir la información generando expectativa y dejando la noticia para el final del texto. Tal vez esto se deba a que Internet ha sido un medio abierto para la distribución de cualquier tipo de información y muchos de los periodistas que se iniciaron escribiendo sólo para la Web, no poseían la formación y los conocimientos que en la actualidad han desarrollado investigadores y catedráticos como Ramón Salaverría.

Incluso hoy en día, muchos periodistas desconocen cómo valerse de las características básicas de Internet (hipertextualidad, interactividad y multimedialidad); la usan para consultar y conseguir contenidos, pero no advierten cómo utilizarla en la producción de la información, y sin embargo generan contenidos para la Web.

En ocasiones el tratamiento de un contenido informativo se desarrolla más en función de crear expectativas, como en el cine o la TV, para mantener a la audiencia “conectada”, pendiente, esperando el desenlace de la información y no se expone “de entrada” el zumo de la noticia.

En el área de multimedia, es común observar cómo periodistas que han reporteado un hecho en video, consideran que la forma correcta de estructurar la información es dejando la noticia para el final, ya sean las imágenes más impactantes o la narración del hecho noticioso.

Salaverría habla de las posibilidades que nos da la pirámide invertida para estructurar la información a través de hipervínculos, desglosando las 5 preguntas fundamentales en textos enlazados. Incluso, sugiere cómo definir una arquitectura de la información tomado en cuenta elementos multimedia, de tal forma que se desarrollen distintas aristas de una información en diversos formatos; sonidos, videos, slideshow, infografías con contenidos diferenciados.

Pero ¿Qué ocurre con el contenido que se produce dentro de un formato multimedia específico?, aquel que narra una historia a través de imágenes en movimiento o sonidos, ¿Es viable aplicar la pirámide invertida dentro de un multimedia?. ¿O debe ceñirse a responder una de las preguntas fundamentales?.

El reto a considerar debería ser: si queremos seguir haciendo periodismo en cualquier formato, primero: cada contenido multimedia que se elabore con fines periodísticos, debe hacerse pensando en la estructura de la pirámide invertida o al menos, el multimedia, debería responder a alguna de las preguntas fundamentales.

La segunda premisa es la más común en contenidos multimedia, en los videos, por ejemplo, se suele mostrar el cómo y quién (un accidente, entrevista, encuestas), pero cuando se hace un reportaje, la tendencia es contar una historia al estilo de un programa de TV o un documental.

Sin duda el camino de los cibermedios es no perder el norte: aunque se escriba o produzcan contenidos a ser distribuidos o publicados Internet, el contenido es informativo y periodístico, con la única intención de informar de forma veraz, específica y no con segundas intenciones como generar expectativas, entretener o impactar a la audiencia.

101 años de El Universal en Multimedia

Ayer publicamos la versión digital de la edición Aniversaria 101 años de El Universal.

Por primera vez se hizo una edición pensada exclusivamente para Internet en donde los fuertes de la publicación son la participación del usuario y multimedia.

Los años anteriores se colocaba sólo la edición impreso en la Web y se agregaban algunos contenidos elaborados para la plataforma.

Fue un trabajo de equipo y de "enamorar" -como digo yo- a gente de la redacción de papel para que participara en la producción de contenidos para la Web.

Así que resultó un buen trabajo del cual se pueden apreciar unos ejemplos en cada caso: videos, sonidos, fotogalerías y slideshow e infografía

La estaremos actualizando con regularidad. La edición impresa circulará el 26 de abril.

Recursos idóneos para cada información (Internet)

Sigo con mi tema: los recursos para contar historias –o mejor dicho noticias- poseen características específicas para desarrollar en ellos determinados géneros informativos, pero esta vez hablaré de los recursos o formatos que nos proporciona Internet.

Hoy precisamente trataba de explicar que usar una transmisión en vivo de video, en un site de noticias, no debería ser igual a la transmisión de un canal de TV, pues al ser para Internet o desde Internet, debería incluir interactividad, participación e hipervínculos a parte de la obvia inmediatez, y estas características las ofrecen los sitios como Livestream o Ustream.

Si nuestra labor es difundir información, entonces el reto es identificar cuándo usar estas plataformas para transmitir determinada información, así como ocurre con el resto de los formatos multimedia –yo me empeño en catalogarlos así-.

Por ello he hecho un ejercicio de ubicar los géneros informativos más comunes en los formatos multimedia más idóneos para desarrollarlos.

-Sonidos podcast –descargables y sindicados-:

Pueden ser usados para una entrevista, un artículo de opinión, un análisis.

-Sonidos en streaming –reproducidos mientras estamos conectados-:

Para la noticia pura y dura, una entrevista breve (declaraciones puntuales).

-Videos ya sea en streaming o descargables:

Para noticia, una entrevista, reportaje breve, crónica y reseñas.

-Infografías animadas e interactivas:

Reportaje extenso, noticia, análisis.

-Slideshow:

Para un perfil, crónica y reportaje.

-El multimedia:

Puede incluir a casi todos los géneros, porque puede integrar todos los formatos mencionados antes. A mi parecer el multimedia debería llamarse reportaje multimedia

Cada uno de estos tienen características técnicas que nos pueden orientar a la hora de contar una noticia en Internet y para que pueda ser entendida por sí sola en ese formato y no usar el formato como un elemento de apoyo a un texto.

La tragedia de Chile es contada multimedia

Es inevitable, pero desde latinoamérica hasta europa, los periódicos de distintos países del mundo han contado la historia de la tragedia del terremoto en Chile con elementos multimedia.


Portada del lunes 01 de marzo de latercera.com

En la Tercera de Chile, por ejemplo los elementos recurrentes en la portada del site han sido slideshow o videos. A mi parecer porque son la mejor forma de entender la magnitud de lo que ocurrió.
Un buen amigo y gran infógrafo Joge Cortés, trabaja en este periódico, él me explicó el domingo en la mañana que en Santiago de Chile, los daños no habían sido tan graves, pero que a medida que llegaban las noticias del interior del país se percataban de la dimensión de los mismos.


Así mismo me comuniqué con una muy buena amiga que hice en Los Malofiej del 2007, Paloma Pérez Lucero, también chilena, pero erradicada en Suecia desde hace algunos años. Obviamente aún preocupada por no saber de algunos familiares y amigos, pero al pie del cañón en cuanto a su labor como infógrafa: "Me tocó cubrir la noticia y sola en la sección de infografía. Además ayudando a la web en conceguir contactos...Fue duro pero creo que a la vez una terapia. No lograba comunicarme con ningún colega de La Tercera por teléfono".

(Paloma y Jorge trabajaron juntos en La Tercera, pero no fue gracias a esa relación que los conocí. Como así lo creo -estamos separados por 6 grados- a los dos los conocí en distintos momentos de mi vida y a ambos les tengo mucho aprecio y un profundo respeto profesional).



Portada del lunes 01 de marzo de svd.se

En todo caso el periódico para el que trabaja Paloma es http://www.svd.se/, y al igual que otros medios, están contando la historia con elementos multimedia, en la captura de pantalla que muestro arriba -y sin conocer el idioma- se puede ver como entre la oferta informativa de la tragedia de Chile se encuentra un gráfico (grafik)

En El Universal, de Caracas, me tocó mi segunda guardia como editor del site -aunque no lo soy-, y con la ayuda de los editores titulares nos esforzamos por mostrar en elementos multimedia lo que estaba ocurriendo.

Una de las novedades fue colocar la señal en vivo de TvChile que ofrece por Ustream Live, dentro de nuestro portal.
Otra fue abrir una venta con el hachtag de Twitter #terremotochile, para leer los mensajes relacionados con la tragedia. Creo que a fin de cuentas era más valioso que las personas supieran de sus familiares, si se comunicaban por esa vía.

Toda mi solidaridad para el pueblo de Chile. Esperemos que logremos seguir usando las herramientas tecnológicas de forma acertada para ayudar cuando noticias de este tipo nos impulsan a mantenernos con la cabeza fría pues así lo exige nuestra profesión.